Thème 1 - La Terre, la vie et l'organisation du vivant


Tous les êtres vivants sont différents les uns des autres et les espèces sont différentes les unes des autres de par leur taille, leur couleur, leur mode de vie, la forme du corps de l’individu, etc. Quand on étudie le vivant, on a besoin de définir et de connaître le terme de caractère..

En utilisant le site internet du Muséum national d’histoire naturelle, répondre au QCM ci-dessous.



Temps restant pour réaliser ce QCM :

240

secondes



Question 1 : (0 point)
Analyse des séquences d'ADN/ARN présentées Quels points communs peut-on observer dans les comparaisons génétiques des trois espèces ?

Toutes les différences génétiques observées portent sur plus de dix bases azotées.

Chez la blatte, la différence se situe à la position n°1732 de la séquence d'ADN.

Dans tous les cas, une différence génétique conduit à la création de versions alléliques.

Les mutations (changements de bases) sont à l'origine de la diversité des allèles.

Je ne sais pas.


Question 2 : (0 point)
À propos de la Gazelle Dama (Gazella dama ruficollis) Quelles affirmations sont correctes d'après les documents ?

Les deux individus possèdent des versions alléliques strictement identiques de leur gène GP R33.

La couleur du pelage et la forme des cornes varient entre les individus présentés.

La comparaison génétique montre une différence au niveau de la position n°140 de l'ADN.

Les différences morphologiques concernent uniquement la taille des individus.

Je ne sais pas.


Question 3 : (0 point)
La comparaison génétique du Criquet pèlerin (Schistocerca gregaria) L'analyse de la séquence d'ARN messager pour la protéine CSP-SG4 révèle que :

On comptabilise plusieurs différences entre les deux séquences comparées.

La différence génétique est localisée sur une seule base azotée, comme chez la gazelle.

Le gène se présente sous deux versions alléliques assez différentes.

Il n'existe aucune différence génétique entre l'individu adulte et l'individu jeune.

Je ne sais pas.


Question 4 : (0 point)
Les mécanismes de variation du phénotype D'après l'ensemble des documents, le phénotype d'un individu peut varier selon :

Son stade de développement (exemple du criquet jeune vs

Son alimentation exclusivement.

Des variations génétiques entre individus d'une même espèce (allèles).

Son sexe (exemple de la blatte mâle vs femelle).

Je ne sais pas.


Question 5 : (0 point)
Le dimorphisme chez la Blatte (Polyphaga aegyptiaca) D'après la comparaison phénotypique des blattes :

Le mâle possède deux paires d'ailes et un corps fin et allongé.

Le mâle et la femelle appartiennent à deux espèces différentes à cause de leur morphologie.

La femelle est plus grosse et dépourvue d'ailes (aptère).

Les différences de forme entre mâle et femelle sont un exemple de dimorphisme sexuel.

Je ne sais pas.